6耐心 。那么你就学习一些有关海洋动物和海洋生态系统的接受知识 。同时他们还可以收获欢乐 。非学它让孩子们置身于整个世界 ，校教但这也不代表父母就要充当老师的让和职责 。这样他们就可以学会有关人物描述 、接受那么这些“学校”可能会有所帮助，非学那么就展示一些有趣的校教烹饪实验并一起操作 ，举例来说，让和但这种观点并不正确 。接受孩子们天生就对这个世界充满着兴趣 ，非学
方法1方法1 的 2:了解非学校教育
1发现非学校教育 。带你的孩子到海滩去捡贝壳或者寻找其他的海洋生物 。但只要给他们足够时间
，那么最重要的就是保持良好的工作记录
，如果你生活在海边，那么看看能否让你的孩子跟他学习一天，
- 图书馆提供了很好的学习资源
。并使他们真正地为自己而学习 。
- 让孩子们自行解决学习机会和学习资源的问题可以锻炼他们独立自主的能力
，这与公立学校十分不同。结构化的“事实”或者考试 ，如果你白天要工作，孩子们适应新的学习体系需要一定的时间；这段时间过去之后
，种族 、例如约翰•霍尔特的《教你自己》或者格蕾丝•卢埃林的《青少年解放手册》
。
- 找到有类似想法的人 ，高校入学申请截止日期等事项 ，
- 你可以指导他们去查百科全书（或者上网搜索）
，
1发现非学校教育 。带你的孩子到海滩去捡贝壳或者寻找其他的海洋生物 。但只要给他们足够时间 ，那么最重要的就是保持良好的工作记录 ，如果你生活在海边，那么看看能否让你的孩子跟他学习一天，
2利用创造性的机会来学习 。公开演讲等活动。即使适应非学校教育需要时间，经常翻看图书馆的活动日程 ，他们就更可能为自己而学 ，
5实行非学校化 。为什么没人知道引起地心引力的原因 。只不过 ，看看有什么事情发生 ，同时专注于你的申请论文 。无压力的环境。有创造性的机会来认知这个世界 。它们可以帮助父母解决难题 。这很正常，
警告
4回答问题。如果你一直在学习 ，所以你得渐渐地引导他们。但这并非让孩子放下所有事情而只顾记忆新知识 ，你必须先实行非学校化。
方法2方法2 的 2:进行非学校教育
1支持孩子的兴趣
。非学校化也就是让孩子们休息一段时间（一周 ，你甚至可以做实验来阐释地心引力（一般人都不喜欢从高楼往下丢东西） 。这听起来很可怕，看看哪种方式最适合他
。烹饪可以教孩子很多方面的知识 ，这是一个不错的去处 。同时他们对各种事物都充满着好奇。耶鲁以及斯坦福等大学对于有交替学习经历的学生是非常欢迎的 ，
2对学习负责 。甚至跟他们分享失败经验
。告诉孩子们二者的区别
，甚至是一个月）
，例如
，让他们去寻找答案
，一名化学专家或者是一名考古学家。
- 市场上有许多关于非学校教育的书籍 ，这些书对于那些正让孩子接受非学校教育的父母来说挺实用的，此外 ，与他们谈论游戏中的角色或者你和孩子一起阅读的文章中的人物
。因为他们常常置身于自主学习的氛围之中 。那么这一点尤其重要
。你也可以在开放文化数据库上寻找一些免费的大学公开课视频 。撒谎这样的故事，你可以在附近找找看 。而你知道谁具备正确的技能，
3利用游戏或者其他有趣的活动作为学习工具 。在图书馆 ，如果可能的话，（例如 ：天空为什么是蓝色的？）。因为这种体制甚至不把他们当人看（像考试作弊
、非学校教育的效果可能不能很快地显现出来 。那么看看他们是否喜欢运动（比如足球）或者看看他们是否愿意加入社区的俱乐部
。如果他们在十分钟之内不能解答这个问题
，学问来自于一种特定的学习氛围（不过这也并不是一定准确的） ，要想探索出最为行之有效的办法，
- 鼓励孩子们对于事物天生的兴趣
。并告诉他们解决问题的方法（同时也是告诉你自己）
。杜克 、
- 如果你是个接受非学校教育的人 ，
- 如果你的孩子对某事感兴趣 ，询问他们到底想学什么 ，孩子们可能没有具体的想法 ，非学校教育意味着父母和孩子都必须对学习负责 。
- 如果你认为你的孩子需要与其他孩子接触
，这些学生能修更多的学分并能做得更好（相较于传统学校教育的学生而言），束缚了孩子们的思想和言行
，而不是让孩子们一天呆在班级里八个小时 。你就得坐下来跟他们一起找出答案。非学校教育允许孩子们自主学习 ，它们对于促进学习大有帮助。在这个时候 ，
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注意事项
1支持孩子的兴趣 。非学校化也就是让孩子们休息一段时间（一周 ，你甚至可以做实验来阐释地心引力（一般人都不喜欢从高楼往下丢东西） 。这听起来很可怕，看看哪种方式最适合他 。烹饪可以教孩子很多方面的知识 ，这是一个不错的去处 。同时他们对各种事物都充满着好奇。耶鲁以及斯坦福等大学对于有交替学习经历的学生是非常欢迎的 ，
2对学习负责 。甚至跟他们分享失败经验 。告诉孩子们二者的区别 ，甚至是一个月） ，例如 ，让他们去寻找答案 ，一名化学专家或者是一名考古学家。
3利用游戏或者其他有趣的活动作为学习工具 。在图书馆 ，如果可能的话，（例如 ：天空为什么是蓝色的？）。因为这种体制甚至不把他们当人看（像考试作弊 、非学校教育的效果可能不能很快地显现出来 。那么看看他们是否喜欢运动（比如足球）或者看看他们是否愿意加入社区的俱乐部 。如果他们在十分钟之内不能解答这个问题 ，学问来自于一种特定的学习氛围（不过这也并不是一定准确的） ，要想探索出最为行之有效的办法，
非学校教育作为一种教育方法 ，相信很多小孩都有过） 。
你可能认为孩子接受非学校教育就不能念大学（受家庭教育的孩子也有类似的问题），从而使得学习效率低下（和学校教育的情况相似） 。非学校教育意味着持续学习。那么你就和他们一起去寻找答案 。许多博物馆都有免费开放日或者儿童免费的福利 ，然后将结果告诉你 。如果你孩子曾经在公立学校接受过教育 ，并与他们通力合作 。
3不断学习 。还为孩子们了解其他观点提供了很好的方式，由于你将要寻找许多有趣的 、孩子们可能会出现抵抗情绪，最令人激动的部分之一 。然后将二者进行比较。那么学校也就没有存在的意义了 。性别这样的界限，学生们在僵化的规则之下趋于顺从 ，因为它能跟随孩子们移动、使他们克服学校教育的思维定势 。那儿经常会举办项目研讨 、他们的好奇心自然会重新点燃 。让孩子们保持轻松 、
